Data

Opis dokonań

Uwagi, komentarze

06.10.2008 r.

Zapoznałam uczniów i rodziców z zadaniami realizowanego projektu.

Podczas rozmowy rodzice wyrazili chęć współpracy w zakresie realizowanych zadań poprzez pomoc w tworzeniu słowniczka pojęć.

23.10.2008 r.

Czytanie lektury „Słup soli”. Dyskusja na temat lektury, przeprowadzona w celu przygotowania dzieci do kolejnego etapu programu, czyli opracowania słowniczka pojęć.

W tym dniu uczniowie otrzymali tekst piosenki „Kiedy jesteśmy razem”.

Większość omawianych pojęć była dzieciom znana. Chętnie dyskutowali na temat przeczytanego tekstu podając prawidłowe sposoby reagowania w takich sytuacjach.

Po raz pierwszy dzieci uczyły się słów piosenki. Od tego dnia co pewien czas śpiewają w/w piosenkę w celu utrwalenia tekstu.

Po tych zajęciach każdy uczeń otrzymał do wyjaśnienia z pomocą rodziców jedno pojęcie związane z tematem, a służące do utworzenia słowniczka pojęć.

03.11.2008 r.

Utworzenie słowniczka pojęć związanych z tematem przeciwdziałania przemocy.

Wszyscy uczniowie zaprezentowali przygotowane przez siebie definicje pojęć. Wspólnie wykonaliśmy gazetkę, na której zostały umieszczone wypracowane materiały.

13.11.2008 r.

Wykonanie plakatów dotyczących zasad współżycia w szkole.

W czasie lekcji dzieci w grupach wykonały  plakaty. Prace te zostały wywieszone na szkolnym korytarzu.